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教育传媒到校
2026年7月

教育传媒到校直击东华三院马振玉纪念中学 - 2026年7月

博古通今　数字启航　努力求知　沉淀智慧

历史底蕴滋养心性，数码科技引领未来。东华三院马振玉纪念中学坐落于香港二级历史建筑校舍，承载新界百年办学文脉，蕴藏先贤作育英才的初心。学校在珍视历史的同时，积极拥抱科技，将传统文化与创新科技有机结合。赖珮贤校长以「博古通今，数字启航」为办学理念，打造兼具人文温度和科技视野的学习环境，让学生在古典文化的薰陶中修身立德，在数字浪潮中提升能力，自信迈向未来。

百年校舍存古韵　世代先贤育良才

雕栏画栋和红柱绿瓦的传统中式建筑风貌与浓厚的文化氛围，是学校独有的瑰宝。学校善用珍贵的古迹校园资源，打造鲜活的「历史教室」，让学子潜移默化地接受文化薰陶。学校作为极具价值的二级历史建筑校舍，历史底蕴深厚，承载着元朗乡绅无私的办学热忱，亦延续着东华三院百年的办学精神。

赖校长介绍：「校园内珍藏着前清翰林岑光樾先生手书的『百年树人』墨宝，这不仅是校园的标志性建筑，更是学校代代传承的办学精神，时刻提醒我们坚守作育英才的初心。」这片宁静雅致的中式校园让学生远离繁嚣，沉淀心性，在一砖一瓦、一梁一柱之间感受先贤循循善诱、勤勉自强的精神，树立奋发向上的正确态度。

承继古雅校园所孕育的学术氛围，学校在学术培育上同样贯彻追求卓越的精神，特设「尖子计划」及「追星计划」，为具潜质的学生提供全方位支援。计划涵盖增润课程、专科拔尖及升学辅导等层面，帮助学生追求学术巅峰，在公开考试及多元升学道路上绽放光芒。

树人立德承风骨　授业传道展信心

为让学生进一步传承学校历史与中华文化，学校自中一德育课起，带领学生深入了解学校百年发展历史、历代赞助人的办学贡献以及东华三院的办学理念，令文化种子根植于学生心中，并学会感恩惜福。同时，学校积极培育校园大使与两文三语大使，提供专业导赏培训，让学生做到「知行合一」，能自信地以两文三语向同侪、公众及各地访客讲述校园故事，使文化薪火相传。

作为「大湾区教育文物径（香港段）」的重要节点，学校肩负文化推广使命，受邀参加发展局文物保育专员办事处主办的「古迹周游乐2026」，计划于今年11月21日及28日对外开放校园。届时，学生化身导赏员，以专业而详尽的解说，向社会大众展示学校的百年办学历程与中华文化底蕴，使这份珍贵的历史文化走出校园、融入社区，并让学生在实践中建立自信与归属感。

深耕STEAM启智慧　数字创新育专才

学校一直与时并进，自主研发校本STEAM课程，教导学生驾驭科技和善用科技，全方位培养科学思维、逻辑能力与创意解难素养。学校于中一、中二级开设STEAM课程，紧贴当代科技趋势与学生兴趣，设计生活化且实用的课堂内容，让学生建立扎实的基础。同时，学校积极为有潜质的学生提供拔尖培训，包括专门课程、科学探究项目等，帮助学生在创科领域深耕发展。

凭借完善的课程规划与丰富的资源支持，学校STEAM团队在各大赛事中屡创佳绩。本年度，学校更一举勇夺「机甲联盟港深交流邀请赛」的高中组全场总冠军及初中组全场总亚军，这项殊荣不仅充分展现了学生创科实力与创新思维，更见证了学校在推动STEAM教育上的卓越成果。

鉴证科学觅真理　赴美交流拓视野

学校斥资过百万打造的香港首个中学鉴证实验室，是校本STEAM教育发展的重要基地。实验室由东华三院拨款，并获「马振玉慈善基金」大力支持，配备多项大学级专业仪器设备，打破传统的教学限制，为学生提供科研实践机会。课堂以「求学、求真」为宗旨，贯彻大胆怀疑、小心求证与严格检验的科学精神，设计生活化、情境化的鉴证探究任务，让学生化身科研人员，动手操作专业仪器、采集数据、分析结果、推演结论，养成严谨认真的科研态度与缜密的逻辑思维。

赖校长自豪道：「为让优质的鉴证科学教育惠及学界，学校积极对外分享教学成果，主办全港小学及中学鉴证比赛，吸引数百间学校参与。比赛不单获大专院校协办，更得到警务处支持，成功带动全港中小学鉴证科普与科研教育的发展。」此外，为拓阔学生的视野，学校积极投放资源，举办美国STEAM海外考察团，组织学生走访顶尖科技企业，如谷歌及苹果的公司总部，了解最新的科研成果，紧贴全球科技发展步伐，全方位丰富学生的阅历与视野，启发职涯规划。

寄宿育德筑成长　五育并进臻全人

学校贯彻五育均衡、全人发展的理念，注重学生品格、自理能力及社交能力等综合素养。学校宿舍设有120个宿位，为学生提供系统化的成长训练，旨在培育学生「自重、自强、自立」的精神。在日常起居中，学生须学会整理自己的房间，参与宿舍清洁，从而提升自理能力。

宿舍由高中学生担任宿生事务长，肩负「大哥哥、大姊姊」的角色，帮助初中学弟学妹适应宿舍生活，解决生活与学习上的难题，从而培养团队协作、沟通表达与领袖才能。在学业支援方面，宿舍每周一至周三设补习班，协助学生巩固课堂知识，高中学长更会主动分享读书心得、应试技巧和选科经验，引导学弟学妹规划未来。在才艺培育方面，每周四则设有多元才艺班，包括书法、结他、非洲鼓、杂耍、单轮车等课程，学生按兴趣报名，发掘个人潜能，培养一技之长。

赖校长强调：「学校宿舍严格限制学生使用手机，提倡回归人与人的真实交流，在集体生活中学会相处、懂得包容、珍惜陪伴。这个措施不仅让学生专注学习与成长，更有效缓解亲子沟通矛盾，多年来获众多家长的高度认可。因此，学校住宿报名反应热烈，常年超额，一席难求。不少家长反馈，孩子入宿后变得独立自律，不但能打理个人生活，回家后亦会主动分担家务，性格更见开朗及稳重，实现学业与品行的全方位正向成长。」

适性扬才展潜能　小班教学创高效

学校贯彻「适性扬才」的教育理念，让每一位的学生都能被看见、被肯定。因校舍的历史建筑条件，班级学额极为有限，历年投考者众，学校更决心成就每一位在校学生，全面支援其学习需要。班级高师生比例的安排，让教师能为每位学生提供更精准且全面的关顾。课堂上，教师不只是单向讲授，而是能敏锐捕捉到每一位同学的特质与学习进程，因材施教。无论是循循善诱的个别辅导，还是启迪潜能的延伸挑战，小班模式都为师生创造了更高效、更多元互动的学习环境，让每位学子的天赋异彩皆得以尽显。

在课堂以外，学校提供丰富多样的课外活动平台，涵盖学术、体育、艺术、创科及社会服务等范畴，学生可以依据个人兴趣与天赋自由探索。学校尤为重视体验与历练，积极鼓励学生走出课室——在比赛中与同侪切磋，在公开表演中展现自信，在社区服务中回馈社会。学生不仅能学以致用、累积宝贵经验，更能在挑战中激发潜能，锻炼强大的抗逆力，并培养团队协作能力与领袖才能。